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长春师范高等专科学校“6+X”模式 “立德树人,五星学子培养”行动计划实施方案

       一、指导思想
       以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入落实《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养“有道德、强技能、懂人文、会合作、能创新”的“五星学子”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,全面提高职业院校人才培养质量,全面提高新时代职业院校思政教育工作质量。
       二、工作目标
       通过“立德树人,五星学子培养”行动计划的实施,促进我校思想政治工作整体水平大幅度提升、促进我校学生就业能力及综合素质大幅度提升、促进我校整体办学水平、管理水平、教育教学水平大幅度提升;借助“立德树人,五星学子培养”行动计划,破解学校关于人才培养、课程设置、教师管理、学生考核等多项难题,推动学校快速发展。
       到2022年,建成一支思政课教师专业发展一体化团队;完成一整套融入“立德树人、五星学子”内涵的人才培养方案和学科培养目标;构建一系列思政课程与课程思政协同育人的课程体系;结合“五星学子”培养目标,制定一系列可操作的跟踪评价机制及学生综合考核办法;进行一系列“立德树人、五星学子培养”的课题研发,形成一系列研究成果并转化运用;形成一整套有助于“五星学子培养”的成功活动案例集锦,营造全员育人、全方位育人、全过程育人的良好氛围,形成我校特色品牌,引领职教发展。
       三、实施办法
       以课题研发为主导,以活动开展为载体,将“五星学子培养”内涵划分为六大类研究课题,即:思想道德培养类课题、技能水平培养类课题、人文素养培养类课题、合作精神培养类课题、创新能力培养类课题,综合素质培养类课题,同时,配合多项融入课题的活动载休,构成“立德树人,五星学子培养”行动计划的“6+X”操作模式,即:“六大类研究课题+多项活动开展”,将课题研究与活动深度融合,明确“立德树人,五星学子培养”的方向目标,细化可操作性的措施办法,呈现“五星学子培养”效果,高质量开展“立德树人,五星学子培养”行动计划。
       四、具体内容
       (一)结合“五星学子”内涵培养,确立六大类研究课题;
       (二)针对六大类研究课题,确定多项活动载体;
       (三)举行“立德树人,五星学子培养”行动计划启动
       仪式暨开题报告会;
       (四)定期召开课题中期运行及活动开展阶段性总结汇报会、推进会;
       (五)召开“立德树人,五星学子培养”行动计划课题结题会暨成果展示交流会
       五、时间安排及责任部门
       1.第一阶段(2020年8月)
       召开工作部署会,解读方案,确定课题责任部门及负责人
       负责部门:科研处
       2.第二阶段(2020年9月上旬)
       申报六大类课题,完成申报书,学校审核立项
       负责部门:科研处及相关处室、教研室
       3.第三阶段(2020年9月中下旬)
       举行“立德树人,五星学子培养”行动计划启动仪式暨开题报告会
       负责部门:科研处及各相关处室、教研室
       4.第四阶段(2020年10月—2021年10月)
       课题运行及活动开展
       负责部门:科研处及各课题组
       5.第五阶段(2022年4月)
       课题中期运行阶段性总结汇报会
       负责部门:科研处及各课题组
       6.第六阶段(2023年6月)
       召开结题会暨研究成果展示交流会
       负责部门:科研处及各课题组、相关处室
       六、组织领导
       组长:崔国涛  黄锐
       副组长:胡海燕 徐全胜 李雅旻 刘丽杰
       成员:全体中层干部、教研室主任
       下设办公室在科研处


  2020年7月25日

附件:《长春师范高等专科学校“6+X”模式“立德树人,五星学子培养”行动计划课题研究一览表》
 
                     
长春师范高等专科学校关于五星学子培养方案附件.doc
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